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予備校講師に嫌われている人

1 :名無しさん@お腹いっぱい。:04/10/30 06:09:55
いませんかorz

395 :作者不詳:2008/10/08(水) 21:47:08
予備校サボりは自業自得だろ



396 :作者不詳:2008/10/08(水) 23:09:38
予備校サボって意味あんの?タダじゃないんだよ?
予備校の先生からどう思われてるか悩む前に、親に謝りなさい。

397 :作者不詳:2008/10/08(水) 23:18:50
↑まじめに一日も通ってても受からなきゃ意味ない
サボりまくりでも受かったやつのほうが価値あるよ

398 :作者不詳:2008/10/08(水) 23:23:59
>>397
サボり必死www乙

399 :ライ麦畑の監視員 ◆Yh//6chWdY :2008/10/08(水) 23:31:26
電車通学が嫌で入ってすぐに行かなくなっちゃった

400 :作者不詳:2008/10/08(水) 23:48:33
>>399
久しぶりに見たw
元気にしてた?

401 :作者不詳:2008/10/09(木) 00:11:52
392だけど
まだ受験まで年単位で時間あるし
受験のための絵の意味がわからなくなってしまったのと
予備校だらけの高校生活に嫌気がさしてなんとなく行くのやめてしまった
二か月半、美術史勉強したり画集ひたすら見たりひたすら映画見たり本読んだり遠出したり色々出来たので
まったく無駄だとは思ってない
お金ははらいっぱだったので親不孝なのは確か
まあ美大目指し始めた時点で自分んちの家計じゃ
かなりの親不幸だけど
しばらく行ってなくて行きずらかったけど
少なくとも嫌われてはないみたいなんで
明日ちょっと勇気だして行ってみる
毎日行ってた奴に技術追い抜かされてそうでこわいwwwまあ仕方ないけど

402 :作者不詳:2008/10/09(木) 05:27:17
あーあるね。悪循環

サボる→久々に行くと周りと差がついてるのに気付くor何日かかけてやる課題の最終日に来てしまう→当然ろくに評価されない。落ちこぼれる→嫌になる→サボる
のループで来なくなる人多いよね

403 :作者不詳:2008/10/09(木) 08:29:39
秋は特にダレる

404 :作者不詳:2008/10/09(木) 18:22:40
分かる。秋ダレる

405 :作者不詳:2008/10/15(水) 21:25:22
自分も悪循環スパイラルだorz
授業料は自分で払ってるから親不孝とは思わないけど
入学時言われた「働きながら来れる?大丈夫?」って学長が心配してくれたのに
(昼間は事務で働いてる。お金ないし)
申し訳ないやら自分が情けないやら行き辛いやら(´;ω;`)
予備校内の人間関係は年齢離れすぎてるのもあって全然気にしないけど、
講師の信頼を完全に失ってしまった様でそれが気になる。

406 :作者不詳:2008/11/16(日) 10:19:05
大好きだぞ!池○!

407 :作者不詳:2008/11/16(日) 17:56:15
>>405
大丈夫だよ。来なさい

408 :作者不詳:2008/11/16(日) 22:16:24
気にしない

409 :作者不詳:2008/11/16(日) 22:42:18
私は貧乏だから予備校行けなかった
予備校行きたくて仕方なかった
サボるなんて贅沢だよ
親のありがたみを知って下さい

エラソーにすいません

410 :作者不詳:2008/11/17(月) 00:10:25
>>409
へぇ。

411 :作者不詳:2008/11/19(水) 00:35:19
人体解剖学で全裸のモデルをおもちゃのように生徒の前で
差し棒でいじくる。
足の付け根の説明の時は、完全に丸出しで性器の説明もあったが
これも俺たちの実習費からでいいるのだと思うと真剣に観察してしまった。
ちなみに女性器の講義は20分強でした。

412 :作者不詳:2009/04/11(土) 22:07:29
予備校変えた
こっちでもうまくいかなかったらどうしよ…('∀`)'`'`

413 :作者不詳:2009/04/12(日) 14:20:29
>>412
前の予備校はどううまくいかなかったの?

414 :作者不詳:2009/04/12(日) 15:11:52
≫409
ごめんなさい

415 :作者不詳:2009/04/13(月) 21:37:36
高3の夏休みから行ったら嫌われるかなあ・・・

416 :作者不詳:2009/04/13(月) 23:48:13
ある意味寧ろ嫌う位がちょうどいい

417 :作者不詳:2009/04/14(火) 01:15:24
今日久しぶりに見たあのちびデブと天パ野郎。。。反吐が出るぜ!!
早く地獄へ落ちろ!!

418 :作者不詳:2009/04/23(木) 22:10:04
早くも五月病

419 :作者不詳:2009/04/24(金) 20:52:50
みんな頑張れ!!
おれは予備講師に嫌われてるってわかってたから
1年の内半分近く休んだが運よく受かって今ものすごく楽しい

420 :作者不詳:2009/04/26(日) 21:13:03
別に嫌われてはないけど、
信用されてないんだって思った
講師の言動になんかすごくカチンとすることがあって・・・・−m−
でも絵描くんだい
いつかすんばらしいの描いて、あっと言わせてやる。
後輩にも舐められてる。
いろいろ悔しいことばっか・・・・・
負けない。

421 :作者不詳:2009/04/28(火) 16:01:59
田舎の予備校に行ってたけど、どの生徒にも同じように接していたな。
指導歴が長いのせいなのか知らないが。

422 :作者不詳:2009/07/10(金) 18:31:41
いろいろあって講師のこと信用できなくなってしまった

423 :作者不詳:2009/07/10(金) 20:07:53
いや、先生と仲良いと辛いよ。

424 :作者不詳:2009/07/11(土) 06:47:27
kwsk

425 :作者不詳:2009/07/13(月) 00:45:35
なんかこの板みて反省。。申し訳なくなった。生徒はみんな大事に思ってるんだけどね

426 :作者不詳:2009/07/13(月) 02:06:53
>>425
ありがとう。

427 :作者不詳:2009/07/27(月) 16:40:53
先生に自分の考えとかを伝えるのが恥ずかしい
やっぱりあんまり変なこと言ったら
え?って思うのかな

428 :作者不詳:2009/07/27(月) 19:25:05
講師が言ってたが、「言ってくれなきゃ何悩んでるかわかんない」だそうだ

429 :作者不詳:2009/09/24(木) 10:30:29
先生今日も冷たい

430 :作者不詳:2009/11/06(金) 01:24:33
疲れました…

431 :作者不詳:2009/11/09(月) 00:29:51
優しかったり冷たかったり
なに考えてるかわかんない

432 :作者不詳:2009/11/09(月) 00:50:37
人間的に穏やかじゃない人がおおいね。

433 :作者不詳:2009/11/09(月) 01:19:03
ていうか 落ち込んで、中途半端な暗くて悲しい絵描いて、もっと枚数重ねようてなって 本当に落ち込んでるけどでも描いて暗い絵しか浮かばなくて描いて中途半端で、何か画材がかわいそうで。
絵はセラピーじゃない、講師はカウンセラーでも何でもないのに私はこの場で画面とも師ともクラスメートともどう向き合えばいいかわからない。違う向き合い方を知りたい。
多分むしろ嫌われてはない
とても申し訳ない…

434 :作者不詳:2009/11/09(月) 12:12:33
自分が嫌われてるわけじゃないけど、お気に入りの子が分かりやすい講師ばかりでイライラする

435 :作者不詳:2009/11/10(火) 13:18:21
生徒の才能に嫉妬して、アドバイスしない講師っているかな?‥

436 :作者不詳:2009/11/10(火) 13:33:08
>>435
嫉妬する程のモノ作られた時点でもうオレから言える事がないんです


437 :作者不詳:2009/11/18(水) 23:13:13
いつもいつもスルーされる…。
あーあと3ヶ月なのにな。だいたい一人は親身になってくれてる講師が生徒一人につき居るけど私は誰もいないや。
嫌われてんだろうな。はあ。
ちょっと愚痴らせてもらいました。

438 :作者不詳:2009/11/20(金) 01:50:30
デッサン講評にて
「要は見たままのものをそのまま描けばいいんだよ。わかる?」

それが出来ていたら予備校通ってないんで…

439 :作者不詳:2009/11/20(金) 03:14:12
講師と仲良くしようと思うな。
講師の入っている事など信じるな。

結局良いデッサン描く人は自分を信じている。

440 :作者不詳:2009/11/20(金) 08:56:41
自分だけを信じてデッサンが上達するのは天才のみ。
自分と他人、二つの視点を意識して初めて主観、客観を押さえた良いデッサンになる。

勿論講師も人間だから間違う事もあるだろう。自分の判断で、成長できそうな意見だけを
聞けばいい。

441 :作者不詳:2009/11/20(金) 14:47:35
見たままそのままかけばいいんだよ。
とか
そんなクソ講評しかできない講師なんている意味ないだろ

442 :作者不詳:2009/11/21(土) 17:15:30
>>441はちょいけなし過ぎた部分があるけど

見たまま、そのまま描いたら立体表現にはなかなかならないと思う。
よく観察して明暗を追うのは大事だけどね。

443 :作者不詳:2009/11/21(土) 20:51:25
そういうこと。

絵の中でモチーフの立体や空間が見やすくなる明暗を自分で考えてつじつまが合うようにかく
あとは、丁寧に、描写力を上げる

444 :作者不詳:2009/11/23(月) 18:57:35
>>8
今現在では、そのパターンのほうが増えてるよ
大人しい性格の生徒は才能の有無に関わらず標的にされやすい

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